LA REALIDAD AUMENTADA EN LA EDUCACION. SEGÚN CONTEXTOs

Latinoamericanos:

a. El uso de la Realidad aumentada en los dispositivos móviles en el aprendizaje de arquitectura en el pregrado y posgrado

Para Domínguez, et.al (2014). La aplicación de Realidad aumenta en móviles, se llevó a cabo en estudios de caso, en los que se abordó diferentes estrategias,  desde el uso de los códigos QR (quick reference) o marcadores específicos para descargar contenidos multimedia generados por los estudiantes tales como los modelos 3D geo referenciados para ser ajustados y evaluados en el lugar, además, se diseñaron prácticas específicas en el marco de diferentes temas, donde los dos tipos más comunes de registro han sido probados (reconocimiento óptico de imagen y posicionamiento GPS). 

b. La realidad aumentada aplicada en la interacción natural con objetos digitales para el aprendizaje de las matemáticas.

Según Buitrago-Pulido, R.D (2015) Hicieron un estudio con los estudiantes de la Escuela Colombiana de Carreras Industriales (ECCI) de Bogotá, del Programa de Ingeniería Industrial, del curso cálculo vectorial

2. LOCALES:

a.Uso de la realidad aumentada en la comprensión del proceso histórico.

Lescano, & Mamani (2017) diseñaron y probaron una aplicación con la realidad aumentada para soporte a la difusión a través de videojuegos, de conocimientos de los dioses Moche de manera gradual (niveles) en  estudiantes de 4º a 6º grado de educación primaria, descargada a través de google play

b.Uso de la realidad aumentada en el proceso de aprendizaje de ciencia y ambiente.

Delgado Rivera, et al. (2016), en su estudio aplicado a los estudiantes del curso de ciencia y ambiente de cuarto grado de primaria de la institución educativa “Sagrado Ignacio de Loyola”, Chiclayo, se basó en la enseñanza interactiva basada en la realidad aumentada, llegando a la conclusión que se mejora la capacidad para problematizar situaciones en el estudiante, logrando que cuestione lo observado y establezca relaciones  es decir un efecto significativo la aplicación del sistema interactivo basado en la realidad aumentada.